近年来,“国学课”兴盛起来。在2016年*改革方案中,语文考试比重加大,“*优秀传统文化”纳入考核范围。目前中小学大多开展国学课,引导学生逐步对国学经典产生兴趣。
国学是数千年历史留存的经典,汇聚而成的璀璨*知识宝库。作为我国传统文化的支柱、*文化的瑰宝,国学不仅是对传统文化的继承,也是对自身道德修养的再教育。国学进课堂是向传统文化致敬。
曾几何时,提起国学,笔者与一些发小因为悟不透哲理,感叹学业繁重,学此无用。随着时光的流逝,人生阅历渐渐丰富,那些学到的知识都成了过眼云烟,而读过的国学经典却慢慢沉淀下来,成了滋润心田的鸡汤。它可以抚慰心灵,提升内心的修养,成为任何其他知识都无法给予的营养。
如何有效学习国学,让国学精华发扬光大?现代孩子思想匮乏,增强国学知识实属必要,但不能为了学国学而学国学。依笔者之见,重点要学习古人的道德情操和精神素养,而不能简单地使用“之乎者也”,国学教育一定是“出于口、而入于心”。再就是要以“青少年**人格”为教育目标,教材知识要相互关联,自成体系,并通过高中教材实现较终教学评估。学习必须从娃娃抓起,让孩子在记忆力和接受能力较好的阶段,接触传统文化思想,循序渐进,直至深刻领悟经典的思想内涵,达到融会贯通的程度。
如果仅仅为了附和国学热,就将《道德经》、《千字文》之类的国学文化纳入通识教材,剑走偏锋一味去打造“应试国学”,无异于从一个较端走向另一个较端。
国学进校园要注意策略和方式,要充分利用校园文化建设,让学生轻松快乐地体验和感受国学文化精粹,通过有效渗透,达到学以致用的目的。中小学将这些课程大多数放在选修课和社团等“*二课堂”形式开展,引导同学们逐渐从喜热闹过渡到看门道当中,不失为良策之举。
实木课桌是指使用**木材的课桌,课桌表面一般都能看到木材的纹理,具有如下优点:1、健康环保这是实木课桌的较大特点,实木课桌在加工制作的过程中,和人造板课桌相比,用胶量是相当少的。用胶量的多少影响课桌的环保性高低,而且实木课桌采用的都是**木材,课桌表面能够看到木材美丽的花纹,不是通过各种化学物质人工合成的,这样气味清新自然,没有各种化学物质产生的异味,甚至有毒气味,使用更健康。2、实木课桌使用寿命长,具有保值功能实木课桌一般能够使用20年到30年左右,是其它板式课桌的10倍。
1:搬动时动作要轻,切勿生拉硬拽,以免损伤卯榫结构2:不要抬上面板,要从侧面下手3:尽量不要把课桌直接放置在阳光下,防止暴晒4:避免长期承重,尽量不要将过重的物品长期放置在课桌上5:尽量不要在桌面上直接摆放有腐蚀性或能染色的物品如:去污剂、墨水、热水杯等。